Esta obra é uma grande contribuição para os que têm por objeto de estudo a formação da classe trabalhadora, na perspectiva de sua integralidade e considerando que esse objeto de estudo não pode ser tratado descolado da totalidade social no qual se insere. O que aparece a “olho nu” no chão da escola não nos permite identificar, a priori, a essência da problemática educacional. Para sair da aparência, à essência, precisamos lançar mão da ciência, pois, como afirma Marx “se a aparência e a essência das coisas coincidissem, a ciência seria desnecessária”.
Editora: EDITORA CRV
Categorias: Educação

Tags:

#Educação, #Reformas educacionais, #Valorização do Trabalho Humano

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ISBN: 978-65-251-1802-4

IDIOMA: Português

NÚMERO DE PÁGINAS: 268

NÚMERO DA EDIÇÃO: 1

DATA DE PUBLICAÇÃO: Editora CRV

Esta obra é uma grande contribuição para os que têm por objeto de estudo a formação da classe trabalhadora, na perspectiva de sua integralidade e considerando que esse objeto de estudo não pode ser tratado descolado da totalidade social no qual se insere. O que aparece a “olho nu” no chão da escola não nos permite identificar, a priori, a essência da problemática educacional. Para sair da aparência, à essência, precisamos lançar mão da ciência, pois, como afirma Marx “se a aparência e a essência das coisas coincidissem, a ciência seria desnecessária”.
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