ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO INTEGRAL E TEMPO AMPLIADO NA AMÉRICA LATINA

R$ 85,20
As políticas educacionais curriculares de ampliação do tempo escolar estão relacionadas às influências políticas, econômicas e internacionais que concebem e incentivam o tempo ampliado como principal instrumento para investir em políticas de proteção social e de desenvolvimento econômico. No que diz respeito à América Latina, diversos estudos analisaram os programas de ampliação do tempo escolar e diversificação curricular implantados a partir da década de 1990.
Editora: EDITORA CRV
Categorias: Educação

Tags:

#Educação, #Educação integral, #Ensino médio, #Políticas educacionais

Autores:

Comentários
  • Este arquivo ainda não possui nenhum comentário... seja o primeiro a comentar!
Avaliações
  • Este arquivo ainda não possui nenhuma avaliação... seja o primeiro a avaliar!

ISBN: 978-65-251-2392-9

IDIOMA: Português

NÚMERO DE PÁGINAS: 294

NÚMERO DA EDIÇÃO: 1

DATA DE PUBLICAÇÃO: Editora CRV

As políticas educacionais curriculares de ampliação do tempo escolar estão relacionadas às influências políticas, econômicas e internacionais que concebem e incentivam o tempo ampliado como principal instrumento para investir em políticas de proteção social e de desenvolvimento econômico. No que diz respeito à América Latina, diversos estudos analisaram os programas de ampliação do tempo escolar e diversificação curricular implantados a partir da década de 1990.

Na maioria dos países da região, existe uma ampla discussão sobre o currículo do Ensino Médio e sua relação com o campo do Trabalho, com a formação técnica profissional, com estudos da Educação Superior, com a cidadania e com os desafios das juventudes para o século XXI. No contexto atual, por exemplo, percebe-se que o setor empresarial vem assumindo responsabilidades em relação ao Ensino Médio e à Educação de Tempo Integral, atuando na produção de conteúdos e de protótipos curriculares especialmente direcionados para a escola pública.

No cenário contemporâneo, a defesa ou a implementação da ampliação da jornada escolar completa para o Ensino Médio público vem evidenciando uma série de dilemas e desafios, sobre os quais os autores e autoras desta obra enfrentaram com rigor e muita reflexão.
  • Este arquivo ainda não possui nenhum comentário... seja o primeiro a comentar!

Você também pode gostar:

  VER
EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE PARA A CIDADANIA . R$ 49,00
  VER
O estranho que habita em mim subjetivações de gênero na educação R$ 65,50
  VER
ESTUDOS E ABORDAGENS SOBRE METODOLOGIAS DE PESQUISA E ENSINO – DANÇA, ARTE E EDUCAÇÃO . R$ 52,00
  VER
A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2ª Edição R$ 55,08
  VER
MEMÓRIA DOS PIONEIROS: Cidade Gaúcha – 70 anos: Colonização no noroeste do Paraná R$ 712,80
  VER
DISCURSO EM MATERIALIDADES DIVERSAS R$ 50,28
  VER
SEMINÁRIO SALETTE – SIGNIFICADO DE UMA FORMAÇÃO INTEGRAL R$ 80,40
  VER
A METAMORFOSE DA BORBOLETA UM ENSAIO SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL R$ 42,00