As transformações pelas quais a sociedade tem passado, nas últimas décadas, vêm determinando mudanças estruturais profundas e cujos efeitos se manifestam em todos os campos da vida humana, seja nas áreas política, econômica, social, cultural ou ambiental. O acelerado avanço das mudanças científicas e tecnológicas, a geração de novos padrões de produção e organização do trabalho e a constante internacionalização das economias são algumas das dimensões que têm afetado de forma inconteste a nova configuração social da atualidade.
Editora: Editora Thoth
Categorias: Educação

Tags:

#Escola, #Pedagogia, #Professor

Autores:

Comentários
  • Este arquivo ainda não possui nenhum comentário... seja o primeiro a comentar!
Avaliações
  • Este arquivo ainda não possui nenhuma avaliação... seja o primeiro a avaliar!

ISBN: 978-85-94116-68-0

IDIOMA: Português

NÚMERO DE PÁGINAS: 103

NÚMERO DA EDIÇÃO:

DATA DE PUBLICAÇÃO: Maio/2021

As transformações pelas quais a sociedade tem passado, nas últimas décadas, vêm determinando mudanças estruturais profundas e cujos efeitos se manifestam em todos os campos da vida humana, seja nas áreas política, econômica, social, cultural ou ambiental. O acelerado avanço das mudanças científicas e tecnológicas, a geração de novos padrões de produção e organização do trabalho e a constante internacionalização das economias são algumas das dimensões que têm afetado de forma inconteste a nova configuração social da atualidade.
SOBRE A AUTORA
INTRODUÇÃO

CAPÍTULO 1
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA e a GESTÃO DEMOCRÁTICA
1.1 Pressupostos da gestão democrática
1.2 O projeto político pedagógico na gestão democrática
1.3 Autonomia da escola e a gestão democrática
1.4 Participação social e gestão democrática

CAPÍTULO 2
A FORMAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONAL
2.1 A formação do gestor: história e legislação
2.2 A formação do gestor na atualidade

CAPÍTULO 3
A ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA
3.1 Caracterização do local da pesquisa
3.2 Visão dos segmentos internos e externos da escola
3.2.1 Autonomia na Gestão da Escola
3.2.2 Participação na Gestão da Escola
3.2.2.1 Participação na Gestão
3.2.2.2 Participação no Projeto Político Pedagógico
3.2.3 Formação do Gestor

CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS

APÊNDICE 1
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM O DIRETOR

APÊNDICE 2
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM EQUIPE PEDAGÓGICA (VICE-DIRETOR E PEDAGOGOS)

APÊNDICE 3
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM PROFESSORES

APÊNDICE 4
ROTEIRO DE ENTREVISTA PARA FUNCIONÁRIOS

APÊNDICE 5
ROTEIRO ENTREVISTA COM PAIS DE ALUNOS
  • Este arquivo ainda não possui nenhum comentário... seja o primeiro a comentar!

Você também pode gostar:

Helena Antipoff e Educação Especial Narrativas das Ex-Alunas R$ 49,00
A PESQUISA COMO MÉTODO DE AUTONOMIZAÇÃO DISCENTE PARA UM ENSINO JURÍDICO DE QUALIDADE . R$ 52,50
PIBID E PRP GEOGRAFIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL práticas, reflexões e investigações R$ 70,68
PASSANDO A LIMPO português prático com períodos para correção, suporte teórico, exercícios e revisões como reforço à aprendizagem, e os gabaritos R$ 72,00
LEITURA E PRÁTICAS DE ENSINO propostas pedagógicas para o ensino fundamental R$ 45,60
NOÇÕES DE GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS hiperbólica, da superfície esférica e dos fractais 2ª Edição R$ 49,20
UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA FRENTE AO USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO . Gratuito
DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS TEÓRICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS EM UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO R$ 52,00